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逗號(hào)作文800字（精選21篇）

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的逗號(hào)作文800字，希望能夠幫助到大家。

逗號(hào)作文 篇1

時(shí)光像一條綿延無絕的路，留下了歷代文人志士的足跡，并輕描淡寫的點(diǎn)了一個(gè)逗號(hào)，但歷史仍在蜿蜒。

——題記

一代梟雄曹孟德

在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交點(diǎn)，你一人號(hào)令群侯；在戰(zhàn)火紛飛的年代，你揮手遮天蔽日；在似水流年里，你又華發(fā)了誰的曾經(jīng)？

“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”

浩渺天地，仍依舊無法阻敵那弱水三千。當(dāng)夜深人靜，你是否會(huì)憶起曾經(jīng)的曾經(jīng)，而嘴邊的不屑從未改變？“星漢燦爛，若出其中”這一句的輕吟，野心竟是赤裸裸的'暴露。

“年少輕狂，一代梟雄”為塵世而來，卻還了一份喧囂。你用輕蔑與壯志為時(shí)光正式畫下逗號(hào)。

東坡居士蘇子瞻

世間萬物，嬉笑怒罵，避風(fēng)瀟灑肆意：以文為詩，爽如哀愁，笑傲三千紅塵：豪放不羈，行云流水，試問誰能與爾同消萬古愁？

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”

君不見，滾滾紅塵三千丈，朝如青絲暮成雪。本是意氣風(fēng)發(fā)的年代，懷揣對(duì)未來的憧憬，子瞻在時(shí)光這條路上越走越遠(yuǎn)。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”于是，他學(xué)會(huì)了享受。但“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”卻仍道不盡一朝忠臣之報(bào)國(guó)之志。

“浮云萬頃，卻依舊執(zhí)著”為報(bào)國(guó)而來，卻遺憾歸去，子瞻在時(shí)光中，點(diǎn)下逗號(hào)。

絳珠仙子林瀟湘

落葉蕭蕭，寒煙漠漠，卻見蛛絲結(jié)滿雕梁；絳珠仙草，甘露潤(rùn)滋，但見嫻靜似涓流：微腮帶怒，薄面似嬌，惟見瀟湘滿面羞。

“未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風(fēng)流。”

瀲滟水光，卻依舊詠不盡那一曲《葬花吟》，試問在海棠深處，你是否依然黛眉微蹙，流不盡那一地相思？“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污濁陷渠溝”那一句低嘆，彰顯你的堅(jiān)貞。

“如花美眷，似水流年”為還淚而來，是否為世羈絆？你用孤傲與堅(jiān)貞為時(shí)光畫下逗號(hào)。

在人生這條康莊大道上，逗號(hào)也許只是一個(gè)間隔，卻依舊使我們內(nèi)心的某種堅(jiān)持更加堅(jiān)定。也許，逗號(hào)只是下一次的開始。

逗號(hào)作文 篇2

近段時(shí)間以來，我聽到了很多起關(guān)于自殺的事情。我不知道那些人為什么要選擇自殺.就算生活中經(jīng)歷了常人無法忍受的累，但那些充其量只是漫漫人生中的一個(gè)逗號(hào)，后面的路還很長(zhǎng)呢，為什么要放棄自己寶貴的生命呢?

就說趙鵬吧，他是河北省館陶縣一所中學(xué)高三年級(jí)的班主任，他的年齡還不滿30歲，這樣的年齡，按說正是人生中最有光彩的時(shí)期，可是他卻自殺了。在他的遺書中，我們了解到他的自殺是因?yàn)樗械交钪邸?/p>

生活有時(shí)候確實(shí)很累，每個(gè)人都有過這樣的感受，可是，累過之后便是豁然開朗，便是雨過天晴，便是輕松愉悅。如果沒有了累，也就沒有了累過之后的美好感受。傅雷說過:

“人一輩子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人.生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。”

所以，我們應(yīng)該正確地理解累、真誠(chéng)地善待累，而不應(yīng)該像趙鵬一樣將累當(dāng)做一種承受不起的負(fù)擔(dān)，甚至因此而放棄自己寶貴的生命?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，就讓我們都將累當(dāng)做漫漫人生中的一個(gè)個(gè)小小的逗號(hào)吧，只有這樣，我們才能收獲人生最完美的句號(hào)。

讓我感動(dòng)的.是，相對(duì)自殺的那些人來說，更多的人則選擇了與困難和挫折作斗爭(zhēng)，并從中而獲得樂趣。

家住南京的汪俠就是這樣的一個(gè)人。他今年已經(jīng)83歲，可是他為了圓自己的大學(xué)夢(mèng)，自從2001年以來，他已經(jīng)連續(xù)參加了十二年的高考。盡管每年他都會(huì)名落孫山，可是他硬是沒有放棄。如果是常人，連續(xù)十二年的“折騰”是絕對(duì)忍受不了的吧，可是汪俠老人卻說:

“我參加高考，健康湯睛況允許，我也不拿它當(dāng)負(fù)擔(dān)，也不拿它當(dāng)榮耀，希望你們也能理解我……對(duì)我來說高考是種樂趣，搞專業(yè)也是樂趣?！笨?，這才是真正的理解生活中的“累”和善待生活中的“累”

的強(qiáng)人。這樣的人，大多也能收獲人生最完美的句號(hào)。

朋友，你會(huì)將生活中常人無法忍受的累看做你漫漫人生中的一個(gè)個(gè)小逗號(hào)嗎?—我希望你會(huì)!

逗號(hào)作文 篇3

如果生命中有一場(chǎng)璀璨的煙火，我愿傾其一生去等候。

——題記

短暫的五天轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺中，五天的生活就已被流年裝進(jìn)了我們的生命中，化為一個(gè)小小的逗號(hào)，當(dāng)我們翻開生命之書，去觸摸那一個(gè)個(gè)逗號(hào)時(shí)，腦中浮現(xiàn)的，只有那一張張笑臉，哭臉，還有那揮之不去的記憶。

記得剛?cè)サ哪翘?，大家歡天喜地興奮特別，畢竟這樣的活動(dòng)在忙碌的中學(xué)生活中是很少有的，大家一路說說笑笑的到了山青培訓(xùn)基地，那時(shí)的我們抱定“好好玩”的心態(tài)來到這里，可！”接著便一個(gè)深呼吸，然后安慰自己道：“越基本、越簡(jiǎn)單的東西，越能引起別人的興趣，所以才有了這么多的網(wǎng)站?！?/p>

我鼠標(biāo)一點(diǎn)，隨便進(jìn)了個(gè)網(wǎng)頁。一看，便是黑白相間的滿滿一頁字。我頓然覺得氣氛開始有點(diǎn)不對(duì)勁了。

一、二、三……十九，共有十九種用法！

“天吶！有沒有搞錯(cuò)，我怎么越看越多、越看越不懂？”我雙手抱頭，狀態(tài)有些歇斯底里。但我還是盡量調(diào)整好心態(tài)，硬著頭皮看了下去。

“終于看完了！畢竟是這么難的東西，看懂了一點(diǎn)算不錯(cuò)了?！蔽冶M量安慰著自己。

安慰完自己之后，如大山般沉重的心，也釋然了一些。驀然間我瞥了右下角我突然呆了。這普通的幾個(gè)字，在這里出現(xiàn)，給我的打擊就像轟隆一聲雷響之后，一個(gè)閃電直劈向我的腦門，世界頓時(shí)停止了呼吸……又像猶太人突然發(fā)現(xiàn)希特樂復(fù)活了，一霎時(shí)，鬼哭狼嚎，驚天動(dòng)地！

大家看到這，肯定都因我夸張的文字有些想笑了，但我的內(nèi)心卻是很沉重！

一個(gè)小學(xué)生都懶的“講究”的不起眼的逗號(hào)，都能有這么多專業(yè)的用法,而我們這些活生生的高等動(dòng)物，又有幾種“用法”？

逗號(hào)作文 篇17

在我過生日的時(shí)候，小妹妹說要給我一個(gè)特別的驚喜，是充滿生機(jī)與快樂的，我蒙上眼睛的紗布被解開時(shí)，我一看那個(gè)特別的禮物，一下子傻了――那是一盆已經(jīng)快長(zhǎng)成青蛙的蝌蚪啊！小妹妹說，這是充滿快樂的逗號(hào)，我只是默默地看著她，然后告訴她，蝌蚪如果在自己的'家園安全長(zhǎng)大，可以為人類作許多貢獻(xiàn)，小妹妹似乎聽懂了，有點(diǎn)垂頭喪氣的把蝌蚪放回了小河。

我的其他兄弟姐妹都送了我禮物，而且都是我喜愛的東西，小妹妹有些慚愧得站在那兒，我想對(duì)她說些什么，可是我說不出口，下午，我到了風(fēng)河邊，這里，就是小妹妹放生蝌蚪的地方，小蝌蚪在水里搖著尾巴，多像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)?。∷鼈冇兄匾娜蝿?wù)，就是安全地長(zhǎng)大，和自己的父母一樣，除蟲、消災(zāi)！可是我們?nèi)祟?，似乎不給它任何生存的余地，瞧，河水上，漂浮著那么多的垃圾，水已經(jīng)被污染了，可憐的小蝌蚪已經(jīng)生活不下去了，人類是多么愚蠢啊！為什么要污染環(huán)境呢？給自己一個(gè)綠色家園不是更好嗎？

那一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)、充滿活潑的逗號(hào)啊，你是多么的美麗，給人一種特別的幻想，雖然你長(zhǎng)大了，沒有小時(shí)候那么純潔可愛，可是你身上賦予了極高的貢獻(xiàn)精神，稻田里、農(nóng)村里，到處能見到你的身影，一跳一跳的，為自己尋找美味的食物，更為農(nóng)民伯伯而工作，但這種工作，是沒有金錢、沒有利益的工作，人們給予了你極高的稱贊，可是只是空說一場(chǎng)，環(huán)境還是沒有改善，你的生活機(jī)率越來越小，城市里的人們老是把垃圾扔到

你生存的地方。不過，在我眼前搖著尾巴的你，還在幼體階段，完全有生活的機(jī)率，可是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，把你拿到家里，胡亂養(yǎng)幾天就讓你們失去了生命，他們實(shí)在太殘忍了，我似乎看到了水中蝌蚪那憂郁的眼睛在流眼淚，雖然我看不到，聽不到，但是我能從心里感覺到，你們流著眼淚深情呼喚：“換我們一個(gè)美好的家！”

那一個(gè)個(gè)深情的逗號(hào)啊……

那一群群愚蠢的人們啊……

逗號(hào)作文 篇18

在我們前進(jìn)的道路上，你會(huì)遇到許許多多的逗號(hào)和句號(hào)。你，會(huì)怎樣選擇？———題記

逗號(hào)表示停頓，句號(hào)表示結(jié)束；逗號(hào)表示休整，句號(hào)表示完結(jié)；逗號(hào)表示積極進(jìn)取，而句號(hào)表示停滯不前。當(dāng)你遇到逗號(hào)和句號(hào)時(shí)，你會(huì)怎樣選擇？

在我剛升入初中時(shí)，由于有小學(xué)扎實(shí)的基礎(chǔ)和掌握較好的學(xué)習(xí)方法，再多次考試中仍屬于’‘佼佼者’‘，每次考試都能取得很棒的成績(jī)。于是我忘了勤奮努力，認(rèn)為自己天資聰慧，不用努力，便驕傲自滿。上課走神，作業(yè)交的也不及時(shí)。在緊接著的一次月考中，有班級(jí)的第一名退步到二十幾名。我卻不以為然，認(rèn)為只是一次小失誤而已。幸好爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的反常，當(dāng)我向他匯報(bào)只考了二十多名的成績(jī)時(shí)，爸爸只是笑笑，似乎一切早在意料之中。爸爸問我打算怎么做？是勤奮努力還是不以為然？我聳聳肩說：’‘只是一次小失誤而已，當(dāng)然不以為然?！职钟中α?，隨手拿起筆和紙，在紙上寫下：前進(jìn)，終止；你選擇’?！矗?我看著紙愣住了，爸爸接著說：’‘孩子，這個(gè)世界上不存在天才，只存在著努力。你若選擇逗號(hào)，你的人生就會(huì)有一萬種可能；你若選擇句號(hào)，你也就只能像現(xiàn)在這樣了。你自己想想吧。’‘爸爸說完便離開了。我卻在品味爸爸的話，對(duì)啊，愛迪生說過’‘天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的天分?！覒?yīng)該努力進(jìn)取而不是相信’‘天才’‘。我對(duì)著爸爸的背影大聲喊道：’‘爸爸，謝謝你。我不要做句號(hào)，我樣做永遠(yuǎn)的`逗號(hào)?！职洲D(zhuǎn)過身欣慰的笑了。從此，我，又變回了那個(gè)勤奮努力的女孩，不相信奇跡和天才，只相信努力。

同學(xué)們，世上沒有最好只有更好。逗號(hào)是人生路上的驛站，風(fēng)雨的港灣，句號(hào)是固步自封的枷鎖，是驕傲保守的鴻溝。所以，我們應(yīng)該對(duì)句號(hào)大膽的說’‘不’‘。讓我們一起努力吧。

逗號(hào)作文 篇19

歲月掠走了曾經(jīng)幼小的面孔，無意間，也帶走了單純的童年，忽然間發(fā)現(xiàn)，天真的笑容，最后一絲揚(yáng)角也消失了，只剩記憶碎片里的星星斑斑，明天，給我們的時(shí)間提名為成長(zhǎng)，是的已經(jīng)啟程了，但你真的出發(fā)了嗎？--題記偶然間，我是在無聊翻閱字典，密密麻麻的字令人煩躁，忽的，我停了下來，成長(zhǎng)打字猛地呈現(xiàn)在眼前，是的當(dāng)時(shí)有點(diǎn)傻眼，但更多的事感慨，我也在成長(zhǎng)嗎？成長(zhǎng)意味著想成熟階段發(fā)展，我是這么認(rèn)為的，成長(zhǎng)與長(zhǎng)大并不能劃上等號(hào)，用人生的符號(hào)描述，我想成長(zhǎng)代表著逗號(hào)，而長(zhǎng)大只能充當(dāng)句號(hào)的角色，這并意味著我本身對(duì)二詞有所偏見，換個(gè)角度想吧，成長(zhǎng)意味著必須向著一個(gè)大人發(fā)展，有責(zé)任，思想內(nèi)涵，該懂的該做的等等漸漸成為生命的一部分，長(zhǎng)大很簡(jiǎn)單，順著身體的趨勢(shì)就證明你長(zhǎng)大了依稀記得幾年前，是我雨季的時(shí)期。晚秋的'公園，有點(diǎn)寂寞風(fēng)的溫度似乎不那么平和，地上幾片落葉還沾著些許生氣......‘孩子怎么又在這里了。又逃工了嗎。不讀書就應(yīng)該好好工作地，現(xiàn)在 ......“老媽，我都18歲了長(zhǎng)大了，你就別再啰嗦了，丟我的面子你懂嗎。吵死了......那一圈一圈的煙熏紅了母親的雙眼，兩行淚沾濕了臉龐，帶不走的那失望的眼神，落寞的身影......還有夕陽下那無知笑聲，悲哀的煙圈回憶的畫廊布滿了腦子，我是這么看的，也許那人那事應(yīng)該足夠證明他的長(zhǎng)大，但能相信他的成熟嗎？一個(gè)連孝道都沒有辦法理解的人，那他還有什么資格談責(zé)任......

我不否認(rèn)長(zhǎng)大時(shí)一件好事，歲月可以促使一個(gè)人的發(fā)展，只是人在選擇方向上的差異如果以正方向?yàn)槌墒欤敲簇?fù)方向就是長(zhǎng)大。

長(zhǎng)大不意味著成長(zhǎng)，18歲的我們現(xiàn)在已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，大人的門已開啟了鑰匙，我們真的有資格踏入嗎？不要做空殼的成長(zhǎng)人，那就意味著呢還在迷茫幸?？傇谌松亩禾?hào)里發(fā)生--后記

逗號(hào)作文 篇20

人生，若潺潺美文，或氣宇軒昂，或行云流水，或逆水行舟，卻永遠(yuǎn)涓涓細(xì)流，彌留之際，即使偶爾停息，也永遠(yuǎn)待續(xù)下文……

——題記

逗號(hào)說：“理解堅(jiān)強(qiáng)！”

父親用手高高地舉起兒子，兒子望著父親“咯咯”的放聲大笑?！鞍职至庹娲螅脜柡Π?！”兒子撲閃著水汪汪的大眼睛對(duì)父親說?！皟鹤?，那你說，要是爸爸學(xué)習(xí)少林功夫會(huì)不會(huì)更厲害呀？”兒子激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，兒子看到父親將頭發(fā)全部剃去了，兒子興奮地跳來跳去，嘴里還不停念叨著：“爸爸要學(xué)少林功夫了，哈哈，真棒！”父親含淚將兒子擁進(jìn)懷中，兒子在父親的保護(hù)下肆意地放聲大笑……父親明白，那是他在做化療前，給三歲年幼的兒子上的最堅(jiān)強(qiáng)的一課……

逗號(hào)說：“待續(xù)堅(jiān)強(qiáng)！”

最終，那一天，醫(yī)院冷清的病房里，父親在愛妻愛兒的眼前漸漸停止了微弱的呼吸……母親黯然神傷的目光開始變得空洞虛妄，刺眼的白色充斥著她的心臟，她撕心裂肺地失聲痛哭，痛徹心扉的她竟忽視了年幼兒子的存在……“媽媽，你為什么哭啊，小聲點(diǎn)，千萬別吵醒爸爸，爸爸練習(xí)少林功夫太累了，爸爸需要休息一會(huì)了，媽媽，別哭了，在爸爸睡著的時(shí)候，我來保護(hù)媽媽，等爸爸醒了，我還要讓他教我功夫呢……”兒子說罷，轉(zhuǎn)向父親，天真地微笑著……母親微笑著落淚，將兒子緊緊抱在自我失魂落魄的懷中……那是兒子，延續(xù)了父親給予的堅(jiān)強(qiáng)，把逗號(hào)之后的勇敢堅(jiān)強(qiáng)送給了母親……

逗號(hào)說：“永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！”

父親出殯的那天，年幼無知的兒子哭著跑來抱緊媽媽問道：“媽媽，爸爸怎樣睡了這么長(zhǎng)時(shí)間啊，他是不是不要我了，也不教我厲害的.功夫了啊？那我怎樣保護(hù)媽媽??？”母親強(qiáng)忍眼中傾落的眼淚，抱起兒子說：“你乖，不哭不哭呢，爸爸最愛我們了，怎樣會(huì)不要你呢，爸爸呀，只是去另一個(gè)世界學(xué)習(xí)更厲害的功夫了，你不能哭，你是小男子漢，要保護(hù)媽媽呢，對(duì)不對(duì)？爸爸，很快，很快就會(huì)回來了……”母親哽咽著，卻勇敢地說完……兒子望著母親點(diǎn)點(diǎn)頭，又微笑地跟著父親的靈柩歡快地奔跑著……母親明白，兒子的堅(jiān)強(qiáng)就是自我的堅(jiān)強(qiáng)，她要把丈夫給予所有人的堅(jiān)強(qiáng)，都給了兒子，都給那個(gè)最脆弱而又純真的心靈，要他無論今后經(jīng)歷多少逗號(hào)之后，都永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)……

其實(shí)人生，看似停頓，卻永遠(yuǎn)承接下文，有那么一鐘完美，永遠(yuǎn)傳承……人生啊，就是需要這樣一個(gè)個(gè)段落，一個(gè)個(gè)逗號(hào)，恰似隔離，卻漸而得到人性的升華和洗禮……

逗號(hào)作文 篇21

人生是一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的文章，我們?cè)诓粩鄷鴮懚禾?hào)，一旦書寫了句號(hào)，人生也便到了終點(diǎn)。

趙同學(xué)是我們語文老師特別獎(jiǎng)的獲得者之一。論及他是如何獲得這特別獎(jiǎng)的，就有些有趣了。他在一篇作文中說“我非常想獲得語文老師的特別獎(jiǎng)，但是我這么努力，為什么老師還不給我發(fā)獎(jiǎng)”？老師看到后在課上嚴(yán)肅地對(duì)他說：“那些獲獎(jiǎng)?wù)叨际墙?jīng)過長(zhǎng)期努力，取得了顯著進(jìn)步的，你只努力幾天，怎么能給你發(fā)獎(jiǎng)？”于是他開始努力，終于有所進(jìn)步，老師也給他頒了獎(jiǎng)?？墒亲源酥?，他臉上多了一股洋洋得意的神色，往日嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子消失不見。上課便不再認(rèn)真聽講，經(jīng)常和同桌前后桌說笑。最后的結(jié)果不言而喻，之前的努力全部化為泡影，他的語文水平比以前更差了。

這個(gè)事例，讓我非常清楚地知道，如果驕做自大，有成績(jī)就趾高氣昂，那便是為自己的進(jìn)步畫上一個(gè)句號(hào)。學(xué)無止境，我們應(yīng)該不停地寫下逗號(hào)，并非句號(hào)。

我們這一級(jí)，有一位老是獨(dú)占鰲頭的'學(xué)神，每回我的名次都要比他低被他壓著。這一方面讓我很氣惱，另一方面也對(duì)他很好奇。以我的觀察，無論他考到年級(jí)里哪一位，他臉上總是一幅樂呵呵笑瞇瞇的樣子。沒有高傲，也沒有卑微，不驕不躁，保持良好的心態(tài)，這也許就是他成功的秘訣吧。而我還認(rèn)識(shí)一位曾經(jīng)考進(jìn)年級(jí)前十的人，自從得知自己進(jìn)了年級(jí)前十，便不可避免地表現(xiàn)出一種高傲冷漠的神情，給人一種“在吾面前，眾生皆為螻蟻”的不屑一顧；又有一種逢人就想炫耀的迫不及待的心情。自此滿身傲氣一發(fā)不可收拾。國(guó)慶假收假前一天，我還聽到此人好友說他作業(yè)尚一筆未動(dòng)，自然最后也沒有補(bǔ)完。這回考前，他還能面不改色毫不動(dòng)容著實(shí)使我驚訝。最后此人年級(jí)名次倒退二十名以上，反正從他臉上那凄慘的神色就已經(jīng)能看得很清楚了。

成功只是人生中的一個(gè)逗號(hào)，它小而又富有內(nèi)涵。無論多么大的成就，都僅僅是一個(gè)逗號(hào)；如果把它看得太大，興許，它就成了你前進(jìn)之路的句號(hào)了。中國(guó)近代史的屈辱，便是由于清朝統(tǒng)治者的驕傲自大，閉關(guān)鎖國(guó)使中國(guó)落伍于世界。逗號(hào)，是個(gè)標(biāo)志，不代表永遠(yuǎn)。若不是人們思想覺醒明白了要學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)知識(shí)，也許這一切便無法挽回。歷史的教訓(xùn)如此慘痛，我們?cè)跄茯湴磷詽M，目中無人！

“亢龍有悔”，《周易》便向我們講過了這個(gè)道理。我們要在前進(jìn)之路上不斷書寫逗號(hào)，不因驕傲自滿而畫下句號(hào)。學(xué)如逆水行舟，永遠(yuǎn)不放棄向前探索、進(jìn)步的勇氣！

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